教育部最新數(shù)據(jù)顯示，2020年全國各級各類學校現(xiàn)有53.71萬所。隨之教育2.0的深入，校園安全問題成為智能校園建設不容忽視的重要環(huán)節(jié)。在校園安全領域，中國平均需求約為2377億元。

而有相關數(shù)據(jù)顯示，預計到2026年中國智能校園建設滲透率將達到40%以上，智能校園市場規(guī)模將超過1890億元。

從上述數(shù)據(jù)可以看出，人工智能+智能校園擁有巨大的庫存和增量市場，校園安全仍有發(fā)展空間。

在智能校園建設越來越完善的過程中，也有人懷疑智能校園已經(jīng)配置了完善的監(jiān)視系統(tǒng)，為什么校園的安全事件不斷發(fā)生校園安全預防措施為什么不足？智能校園什么時候能實現(xiàn)真正的落地？

Garen認為，目前校園安全預防風險預防管理能力較弱。忽視智能校園解決方案的負責人也表達了同樣的意見。他認為傳統(tǒng)的校園安全管理主要是視頻數(shù)據(jù)的表現(xiàn)、存儲和跟蹤，事后只能看到，不能事先預測的校園安全應該以風險預防管理為首，通過分析結構化、非結構化的數(shù)據(jù)，有可能立即警告，減少風險。

在建設標準中，學校方面根據(jù)自己校園的實際情況進行智能校園的配置，巨大的數(shù)據(jù)進入帶來了信息孤島、不統(tǒng)一的建設標準等問題。業(yè)界認為有必要制定統(tǒng)一的智能校園建設標準，包括應用標準、數(shù)據(jù)標準、安全標準等，通過AIoT的支持進行有序、合規(guī)的建設，通過各種場景，實現(xiàn)更安全、方便、成本更低的智能校園建設。

智能校園建設涉及資金水平，根據(jù)各階段學校和學校的經(jīng)濟條件、規(guī)模等情況，建設項目資金投入不同，經(jīng)費、成本控制決定了校園智能應用的配置等級、規(guī)模。為了解決經(jīng)費成本問題，庫克智能下一代更具成本效益的3D臉部識別智能終端KK3D-MK1優(yōu)化了3D算法，降低了所需硬件的成本，保留了3D的正確性、防偽性，廣泛應用于智能校園相關項目。目前，學校智能校園建設投入比例相對較低，成本與技術之間如何保持平衡可能成為下一個智能校園解決方案的突破方向。

未來智能校園建設最重要的是需求方與能力方的一致，影響未來智能校園落地規(guī)模和項目落地節(jié)奏。此外，行業(yè)還普遍關心如何從國家到學校領導的戰(zhàn)略意圖分割到具體的應用程序，而不是浮在通用場景上，而是需要進一步探討的方向。

隨之科學技術的進步和教育信息化2.0等相關政策的推進，智能校園建設迎來了新的發(fā)展時機，智能校園建設過程中出現(xiàn)的問題也逐漸解決。目前，盡管技術比較成熟，但相關標準尚未確立，智能校園實現(xiàn)大規(guī)模落地需要時間。另外，無論智能校園是否真的到來，技術都是輔助校園安全的一部分，不是全部，而是人文和科學技術的深度結合是智能校園未來的發(fā)展方向。